Смысл жизни с кухни выглядит иначе. (с)
Всё-таки я сказала Мишутке про дедушку Мишу.
Я считаю, что с ребенком надо быть честным, можно чего-то недосказать, но не врать.
Мишка вообще очень чувствительный, что называется, тонкая натура)) а еще есть у него одна особенность: важные вещи он переосмысливает поначалу где-то внутри себя, и только когда взрослый думает, что ребенок не слышал/ не понял / забыл, вдруг выясняется, что не только слышал, но и уже обдумал вполне.
И вот он спрашивает меня перед сном:
- Мама, а почему бабушка Аля теперь одна живёт?
Я объясняю, что дедушки Миши больше с нами нет. Он был очень старенький, много болел и умер.
- А что такое умереть?
Стараясь не впадать в банальности, использую лексику типа "исчезнуть", "стать невидимым", "уйти на Небо". На вопрос "а зачем?" говорю о том, что был очень стар и сильно болел, а теперь у него ничего не болит, и ему хорошо. Мишка мозгует: а что, все люди - не Небо?.. Да, говорю, когда становятся старенькими.
Тут у мелкого слегка подрагивает губешник, и он выдает:
- А что же они там кушают?.. ))
- То, что больше всего любят, - говорю. - Там, наверное, есть большая кухня, где каждый может приготовить себе самое любимое блюдо.
- И огород?
- Наверно, и огород.
- И парк?
- Наверно, и парк. С большим озером, в котором можно удить рыбу. Ведь дедушка Миша такой классный рыбак.
Удовлетворился объяснениями, мне кажется...
Правда, несколько дней спустя задал вопрос:
- Мама, а кто будет жить в нашем доме после нас?
- Наши дети, внуки и правнуки.
Так вот... мне всегда казалось, что в четыре года еще рано подобное обсуждать((
Я считаю, что с ребенком надо быть честным, можно чего-то недосказать, но не врать.
Мишка вообще очень чувствительный, что называется, тонкая натура)) а еще есть у него одна особенность: важные вещи он переосмысливает поначалу где-то внутри себя, и только когда взрослый думает, что ребенок не слышал/ не понял / забыл, вдруг выясняется, что не только слышал, но и уже обдумал вполне.
И вот он спрашивает меня перед сном:
- Мама, а почему бабушка Аля теперь одна живёт?
Я объясняю, что дедушки Миши больше с нами нет. Он был очень старенький, много болел и умер.
- А что такое умереть?
Стараясь не впадать в банальности, использую лексику типа "исчезнуть", "стать невидимым", "уйти на Небо". На вопрос "а зачем?" говорю о том, что был очень стар и сильно болел, а теперь у него ничего не болит, и ему хорошо. Мишка мозгует: а что, все люди - не Небо?.. Да, говорю, когда становятся старенькими.
Тут у мелкого слегка подрагивает губешник, и он выдает:
- А что же они там кушают?.. ))
- То, что больше всего любят, - говорю. - Там, наверное, есть большая кухня, где каждый может приготовить себе самое любимое блюдо.
- И огород?
- Наверно, и огород.
- И парк?
- Наверно, и парк. С большим озером, в котором можно удить рыбу. Ведь дедушка Миша такой классный рыбак.
Удовлетворился объяснениями, мне кажется...
Правда, несколько дней спустя задал вопрос:
- Мама, а кто будет жить в нашем доме после нас?
- Наши дети, внуки и правнуки.
Так вот... мне всегда казалось, что в четыре года еще рано подобное обсуждать((
-
-
11.09.2013 в 22:22-
-
12.09.2013 в 19:13Вот у меня один дедушка умер, когда мне было пять лет. Мне сказали - он лежит в больнице. А для ребенка время же по-другому течет... Я спрашивала о нём всё реже, и вот однажды бабушка мне попеняла, мол, забыла дедушку, не спрашиваешь, а его, между прочим, уже нет! До сих пор помню, как чувствовала себя обманутой...
Мне кажется, детям нужно говорить правду. Они очень многое способны понять, если им объяснить.